RPP Kurtilas Revisi 2017 TEKNIK PEMESINAN GERINDA

WORKSHOP SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY

PERANGKAT PEMBELAJARAN 4

MATA PELAJARAN

TEKNIK PEMESINAN GERINDA

Kompetensi Dasar

3.1  Memahami mesin gerinda datar (survace grinding machine)

4.1 Mengidentifikasi mesin gerinda datar/  survace grinding machine untuk berbagai jenis pekerjaan

 

Oleh

ASLIZAR

NIM. K2513077

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU TERINTEGRASI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Materi Pembelajaran Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK Pancasila Surakarta Teknik Pemesinan Gerinda XII / 5 2017/2018 4        Memahami mesin gerinda datar (survace grinding machine) 5        4 JP ( 1 Pertemuan @4 X 45 menit)

A.    Kompetensi Inti

KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI-3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan menggambar potongan  diputar, berurutan dan melintang sehingga mendorong siswa rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan

KI- 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B.     Kompetensi Dasar

3.1 Memahami mesin gerinda datar (survace grinding machine)

4.1 Mengidentifikasi mesin gerinda datar/  survace grinding machine untuk berbagai jenis pekerjaan

C.      Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1        Menyebutkan defenisi mesin gerinda datar

3.1.2        Memilih macam-macam mesin gerinda datar dan fungsinya

3.1.3        Menyebutkan Bagian-bagian utama mesin gerinda datar

3.1.4        Menyebutkan perlengkapan mesin gerinda datar

D.      Tujuan Pembelajaran

3.1.5        Setelah akhir proses pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan defenisi mesin gerinda datar dengan benar dan santun.

3.1.6        Setelah akhir proses pembelajaran, peserta didik dapat memilih macam-macam mesin gerinda datar dan fungsinya dengan benar dan santun.

3.1.7        Setelah akhir proses pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan Bagian-bagian utama mesin gerinda datar dengan benar dan santun.

3.1.8        Setelah akhir proses pembelajaran, peserta didik dapat menggunakan perlengkapan mesin gerinda datar dengan benar dan santun.

E.  Materi Pembelajaran

Pertemuan ke-1

1.      Definisi mesin gerinda datar

2.      Macam-macam mesin gerinda datar dan fungsinya

3.      Bagian-bagian utama mesin gerinda datar

4.      Perlengkapan mesin gerinda datar

F.   Pendekatan, Model Dan Metode

Pendekatan             : Scientific Learning

Model                     : Problem Based Introduction

Metode                   : Tanya jawab, ceramah, penugasan.

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Waktu
Pendahuluan	§  Guru memberikan salam untuk memulai pelajaran. §  Guru memeriksa kehadiran siswa sebagai sikap disiplin. §  Guru memberikan informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan. §  Guru memberikan informasi, materi, tujuan, manfaat dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.	15 Menit
Kegiatan Inti	Mengamati §  Membaca Materi yang diberikan oleh oleh guru §  Kedalaman pengetahuan dan kemampuan siswa tentang mesin gerinda datar (survace grinding machine). §  Siswa mengamati dan membaca informasi mesin gerinda datar (survace grinding machine).	145 menit
	Menanya §  Guru mengajukan pertanyaan yang terkait tentang mesin gerinda datar (survace grinding machine). §  Siswa dengan sikap aktif, disiplin, tanggung jawab, kompetitif, menjawab pertanyaan yang diajukan tentang mesin gerinda datar (survace grinding machine).
	Mengeksplorasi: §  Mencari dan membaca informasi tentang mesin gerinda datar (survace grinding machine). §  Guru memberikan pertanyaan kepada siswa tentang mesin gerinda datar (survace grinding machine).
	Menganosiasi §  Siswa diminta untuk mengklasifikasikan data dan mengurutkan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang mesin gerinda datar (survace grinding machine). §  Guru melakukan pengawasan dan pembimbingan kepada siswa.
	Mengkomunikasikan §  Guru mengarahkan semua siswa pada kesimpulan mengenai mesin gerinda datar (survace grinding machine).
Penutup	§  Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran. §  Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan. §  Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. §  Siswa menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran. §  Guru menjelaskan materi pelajaran selanjutnya §  Guru memimpin siswa untuk berdoa penutup dan diakhiri dengan salam penutup.	20 Menit

H.  Alat Dan Media Pembelajaran

1.    Alat               : Proyektor, Laptop, Papan Tulis dan Spidol

2.    Media            : Power Point

I.     Sumber Pembelajaran                 :

1.        Teknik Pemesinan Gerinda 1 Program Studi: Teknik Pemesinan 2013

2.        Buku referensi dan artikel yang sesuai

   Surakarta,............. 2017

		Guru Mata Pelajaran Aslizar K2513077
Dosen Pembimbing I Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd NIP. 196107291991031001		Dosen Pembimbing II Budi Harjanto, ST, M.Eng NIP. 197901162005011001

Posted in: